共同核心关键

2013年6月14日发布

由SAS研究所首席执行官Jim Goodnight发表于2013年6月14日的《新闻与观察家》

关于6月5日的文章“森林不是共同核心的拥护者”:我对有关共同核心州标准的误导性信息感到担忧。

CCSS的努力并不是联邦政府的干预。该计划是由美国州长协会和州立学校首席官员委员会发起的,其成员对所有州在学习和问责方面的不一致感到担忧。

例如,北卡罗来纳州考试将80%的八年级学生的数学能力评为“熟练”,而只有36%的学生在“国家教育进步评估”中的成绩为熟练。显然,该州为学生表现设置了较低的标准。该条因州而异。

没有共同的标准和共同的措施,各州将如何知道它们是否正在取得进展? NGA和CCSSO邀请教育工作者,课程专家和政策制定者制定课程框架或一套通用标准。使用此框架,每个州都可以根据45个州和哥伦比亚特区共享的标准来开发满足其自身需求的课程。

在竞争激烈的全球经济中,我们需要知道学生的立场。他们会不会在掌握基本技能方面继续落后于其他国家的学生?北卡罗来纳州应努力成为培养人才的全国领导者,以期在当今的劳动力中取得成功。 CCSS对于该目标至关重要。